JEUDU 2 AVRIL Et oui on a reçu beaucoup de photos

JEUDU 2 AVRIL

Et oui on a reçu beaucoup de photos de travaux, des poissons jolis et rigolos !

Et moi je vous ai fait un poisson - chou !

Poisson__chou_Noelle

Poisson_Agathe

Poissons_et_bateaux_Romain

Masque_Licorne_Chlo__T

Alors aujourd'hui des petites idées d'activités

Phonologie

Pour les élèves de MS et de GS on peut taper dans les mains et compter les syllabes. On peut colorier sous le dessin le bon nombre de syllabes et essayer de les localiser (début, milieu ou fin du mot)

On ne tape pas les syllabes écrites si on ne sais pas lire :

(gui  /  tare en maternelle sera gui /  ta  / re en CP) donc plutôt rester sur des mots simples la/pin ou on entend bien tous les sons.

Si on ne peut pas imprimer on peut découper des images dans un catalogue et faire le même travail.

Modèle pour les exercices suivants:

Son_A

On découpe et on colle les images et au-dessous un place marque le bon nombre de syllabes. (gommettes, ronds aux feutres...)

LE SON A

Pour le SON A voici une petite comptine à écouter et à répéter.

On peut chercher et colorier les dessins dans lesquels on entend le son A

Si l'on ne peut pas imprimer ces documents on peut faire le même travail à partir d'un catalogue (jardinage, ikéa...)

1- On écrit la le A sur une feuille blanche, on donne un catalogue a son enfant.

2- Soit l'enfant découpe les images où il entend le son A

3- Soit l'enfant découpe des mots où il voit la lettre A

4- Ou les 2, c'est très intéressant car l'enfant est confronté à différentes polices (capitale, scripte en MS + cursive en GS)

Bricolage simple pour rester sur le thème de la mer et pour que nos poissons ne s'ennuient pas : les pieuvres